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2023年校本课程开发方案模板8篇

时间:2023-08-20 12:08:02 策划方案 来源:网友投稿

校本课程开发方案模板一、实施背景教育部《基础教育课程改革纲要》中指出:'改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及下面是小编为大家整理的校本课程开发方案模板8篇,供大家参考。

校本课程开发方案模板8篇

校本课程开发方案模板篇1

一、实施背景

教育部《基础教育课程改革纲要》中指出:'改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性“;'学校在执行国家课程和地方课程的同时,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开设或选用适合本校的课程“。校本课程是国家课程标准中一项不可缺少的重要组成部分,它的开发有利于全面落实党的教育方针,有利于尽可能满足学生个性的发展,有利于促进教师的专业发展,有利于实现学生的主动、生动全面发展。校本课程的开发与实施,给学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展提供了新的舞台。我校根据实际,把校本课程做为国家课程的一种校本化开发,以培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力,采用'自主、合作、探究“的学习方式,全面提高学生的素质,尽可能发挥每个学生的个性与特长,让每个学生学有所长。

二、指导思想

从我校办学理念、培养目标和办学特色出发,本着有效利用现有教育资源,依靠本校教师和专家、家长共同开发的原则开发具有博文特色的学校课程,以'体现个体差异,全面育人“的开发宗旨,为学生提供品德形成与人格发展、潜能开发与认知发展、身体与心理发展、艺术审美、综合实践等方面的学习经历,促进学生主动、和谐发展。

三、开发原则

1、主体性原则:以学校为主体,自主开发和发展的课程,应充分体现学校特色;体现教师为课程开发的主体;体现以学生的实际需要为主导。

2、自愿性原则:尊重学生的意愿,自选课程,充分发挥学生的个性特长。

3、灵活性原则:教学内容、方法以学生的实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发因材施教,灵活调整,使全体学生都得到发展。

4、开放性原则:体现目标的多元性,内容的宽泛性,时间空间的广域性,评价的主体性、差异性,要注意充分发掘学校现有的课程资源和服务资源,服务于课程改革。

5、实效性原则:指学校课程开发中,学校不强调每门课程都必须有绝对的系统性、完整性,而强调对学生有启发性,学有所思,注意结果的有效性、针对性。

四、教材编写要求:

1、教师从以下四个渠道挖掘教材资源:

(1)自编教材;

(2)选编教材;

(3)选用优秀教材;

(4)拓宽现有教材。

2、学校教材内容的选择要关注学生的学习兴趣,激发学生学习积极性。内容组织要强化活动设计和实践应用,应引导学生发现问题、思考问题和解决问题。教材内容应尽力图文并茂,并通过简要案例、对比分析、逻辑演绎等手段,促进学生理解内容。内容表述要简明扼要、条理清晰、语言生动。

3、教材编制要充分利用信息技术,关注...

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